AGENDA DE LA JORNADA:  TRABAJO EN EQUIPO Y FEEDBACK. Dinámicas y fundamentos teóricos del programa

Presentación del curso, del formador y de los participantes: Definición de los objetivos relevantes del curso para cada uno de los participantes.

Alianza: ¿Qué tendría que ocurrir entre nosotros para que queramos estar aquí?

Actividades de calentamiento: Este primer bloque trata de familiarizar a los participantes con la formación a través de la experiencia mediante actividades que facilitan la relación entre ellos y su disposición al aprendizaje. Ejemplos de actividades: Red Bing – Black Bong, Simón dice, saludos mentirosos, el gran abrazo…

Dinámica “El palo mágico”: Trabajaremos con claridad en el propósito, compromiso común, ruptura del statu quo del pensamiento, la creatividad individual y la creatividad en grupo. Una actitud excelente influye de forma decisiva en inspirar la misma actitud en los demás. Es una oportunidad para revisar el comportamiento del grupo y del individuo.

Teoría “Del liderazgo reactivo al liderazgo creativo”: El proceso de desarrollo del liderazgo por etapas. Jugar para ganar vs jugar para perder. La automotivación en el líder. De la etapa reactiva a la etapa creativa. Cómo transitar de la mente socializada a la mente auto-creativa, como paradigma de un liderazgo más efectivo e inspirador. El desarrollo consciente como artífice para la generación de relaciones más efectivas y cercanas.

Dinámica “Colourblind”: Colourblind es una actividad de comunicación que ayuda a los equipos a alcanzar una comprensión común del significado y reconocer los problemas causados por patrones de comunicación ineficientes. La comunicación es una clave crítica en la generación de equipos de alto rendimiento.

Dinámica energizante: Tras el almuerzo reconectamos con la formación a través de una dinámica que movilice la energía del grupo.

Dinámica “Presentaciones empáticas”. A través de un encuentro entre los miembros del equipo, proponemos una forma diferente de presentarnos. Una primera experiencia sobre la empatía y la indagación apreciativa. Empezamos a crear espacios para conversaciones más profundas y cercanas.

Feedback, la más poderosa herramienta de desarrollo de personas.

El objetivo del feedback es desarrollar a las personas, no evaluarlas. Hablamos de un instrumento para la excelencia, y este se sostiene sobre la empatía y la sensibilidad de los mandos/mandos hacia las necesidades de sus equipos y colaboradores. La actitud, la experiencia de ponerse en la piel de su colaborador favorece la capacidad de generar una cultura de desarrollo profesional que sienta las bases para la orientación a resultados y desarrollo la responsabilidad individual.

Dinámica “Cartas de feedback”: El grupo experimentará y aprenderá a dar feedback positivo y negativo, a recibirlo, tanto el positivo como el negativo. Una dinámica que llevará al equipo más allá de su zona de confort para explorar una dimensión desconocida de sus relaciones. Es el aglutinante que genera la confianza que un equipo necesita para desarrollarse al máximo.

Cierre y conclusiones: El valor de la formación a través de la experiencia radica en la potencia de la reflexión subsiguiente. A cada experiencia propuesta le precede un briefing con los matices relacionados con aspectos competenciales del trabajo en equipo, la colaboración, confianza y creatividad, y un debriefing posterior moderado por el facilitador que confronta a los miembros del equipo con sus comportamientos, creencias, presuposiciones y juicios respecto de lo que para ellos significa un equipo de alto rendimiento. El grupo se siente confiado, se muestra vulnerable y comparte un aprendizaje común, se compromete con el resultado y genera una capacidad de acción para desarrollar sus habilidades, su talento y desplegar su potencial.